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08 Ago

Curso Streaming / A distancia: Método Fonético Gestual para la lectura y escritura

IntroducciónAdquiere las habilidades metodológicas de la enseñanza de la lectura y escritura. Adaptado a personas con hipoacusia y ...

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02 Feb

Curso Presencial: Método Troncoso para la Lectura y Escritura

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04 Ene

Cursos, Talleres

Curso Streaming / A distancia: Método Troncoso para la lectura y escritura

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01 Nov

Cursos

Curso Online: Método Troncoso para la Lectura y Escritura

¿Estás listo para transformar tu aula y alcanzar las metas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), incluyendo a todos los estudiantes?
El Método Troncoso Online te ofrece las estrategias y herramientas para que tus alumnos con síndrome de Down, autismo, TDAH y retos en la lectura y escritura.

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31 Oct

Cursos

Método Fonético-Gestual Online

IntroducciónAdquiere las habilidades metodológicas de la enseñanza de la lectura y escritura. Adaptado a personas con hipoacusia y ...

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Contenido del curso
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1. Comunicación, lenguaje y habla 1 tema | 1 cuestionario lección de demostración

Contenido de la lección
0% Completado 0/1 pasos

1.1 Comunicación, lenguaje y habla

Actividad: Comunicación, lenguaje y habla

2.1 Comunicación, lenguaje y habla 8 temas | 7 cuestionarios

Contenido de la lección
0% Completado 0/8 pasos

2.2 Mamá quiero leche

Actividad: Mamá quiero leche

2.3 Aparato fonador

2.4 Mapa mental

Actividad: Mapa mental

2.5a Conceptos Aparato Fono-Articulador

2.5b Conceptos Aparato Fono-Articulador

Actividad: Elementos aparato fonoarticulador

Actividad: Comunicación y Método Fonético-Gestual

2.6 Clasificación de los fonemas por punto y modo de articulación

Actividad: Clasificación de fonemas

2.7 Desarrollo del gesto: tipos de gestos, imitación, movimiento y sonidos, canciones con las manos

Actividad: Clasificación de gestos

2.8 Cómo se favorece la imitación de gestos: canta maestra…

Actividad: Cómo se favorece la imitación de gestos (canta maestra…)

3. ¿Qué es el método Fonético-Gestual? 10 temas | 2 cuestionarios

Contenido de la lección
0% Completado 0/10 pasos

3.1 Características generales

Actividad: Características generales del MFG

3.2a Habilidades básicas

3.2b Habilidades básicas

3.2c Habilidades básicas

3.3a Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3b Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3c Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3d Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3e Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3f Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

Actividad: Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

4. Habilidades básicas del Método Fonético-Gestual 10 temas | 8 cuestionarios

Contenido de la lección
0% Completado 0/10 pasos

4.1 ¿Qué son las habilidades básicas del Método Fonético-Gestual?

Actividad 08-1: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08A: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-2: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08B: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-3: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08C: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-4: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08D: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-5: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08E: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-6: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08F: Clasificación de habilidades básicas del MFG

4.2 Lateralidad

Actividad 09-1: Identificar lateralidad en pies y manos

Actividad 09A: Identificar lateralidad en pies y manos

Actividad 09-2: Identificar lateralidad en pies y manos

Actividad 09B: Identificar lateralidad en pies y manos

5. Primera etapa: Adquisición del mecanismo de la lectura y escritura 9 temas | 1 cuestionario

Contenido de la lección
0% Completado 0/9 pasos

5.1 Presentación de Material

5.2a Vocales

5.2b Vocales

5.3a Consonantes

5.3b Consonantes

5.4 Abecedario Fonético-Gestual

5.5a Identificar a qué momento pertenecen los videos

5.5b Identificar a qué momento pertenecen los videos

5.5c Identificar a qué momento pertenecen los videos

Actividad: Identificar a qué momento pertenecen los videos

6. Propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual 4 temas | 1 cuestionario

Contenido de la lección
0% Completado 0/4 pasos

6.1a Introducción de propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 1

6.1b Propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 1

6.2a Introducción de propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 2

6.2b Propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 2

Actividad: Ordenar en secuencia didáctica de los materiales presentados

7. Segunda etapa: Fluidez y compresión de lectura 10 temas | 2 cuestionarios

Contenido de la lección
0% Completado 0/10 pasos

7.1 Introducción a materiales de segunda etapa

7.2a Comprender el concepto de palabras homófonas

7.2b Etapa 2 Fonético-Gestual: Homófonas e inversas

7.2c Etapa 2 Fonético-Gestual: Homófonas e inversas

7.3a Comprender el concepto de palabras inversas y trabadas

7.3b Etapa 2 Fonético-Gestual: Trabadas y mayúsculas

7.3c Etapa 2 Fonético-Gestual: Trabadas y mayúsculas

Actividad: Clasificación de materiales según etapas del MFG

7.5a Ajustes curriculares con Método Fonético-Gestual

7.5b Ajustes curriculares con Método Fonético-Gestual

Actividad: Subrayar las palabras que corresponden a las Etapas 1 y 2 del MFG

7.6 Resumen del curso y evaluación final
Contenido del curso
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1. Comunicación, lenguaje y habla 1 tema | 1 cuestionario lección de demostración

Contenido de la lección
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1.1 Comunicación, lenguaje y habla

Actividad: Comunicación, lenguaje y habla

2.1 Comunicación, lenguaje y habla 8 temas | 7 cuestionarios

Contenido de la lección
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2.2 Mamá quiero leche

Actividad: Mamá quiero leche

2.3 Aparato fonador

2.4 Mapa mental

Actividad: Mapa mental

2.5a Conceptos Aparato Fono-Articulador

2.5b Conceptos Aparato Fono-Articulador

Actividad: Elementos aparato fonoarticulador

Actividad: Comunicación y Método Fonético-Gestual

2.6 Clasificación de los fonemas por punto y modo de articulación

Actividad: Clasificación de fonemas

2.7 Desarrollo del gesto: tipos de gestos, imitación, movimiento y sonidos, canciones con las manos

Actividad: Clasificación de gestos

2.8 Cómo se favorece la imitación de gestos: canta maestra…

Actividad: Cómo se favorece la imitación de gestos (canta maestra…)

3. ¿Qué es el método Fonético-Gestual? 10 temas | 2 cuestionarios

Contenido de la lección
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3.1 Características generales

Actividad: Características generales del MFG

3.2a Habilidades básicas

3.2b Habilidades básicas

3.2c Habilidades básicas

3.3a Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3b Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3c Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3d Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3e Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

3.3f Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

Actividad: Identificación de habilidades básicas del Método Fonético-Gestual

4. Habilidades básicas del Método Fonético-Gestual 10 temas | 8 cuestionarios

Contenido de la lección
0% Completado 0/10 pasos

4.1 ¿Qué son las habilidades básicas del Método Fonético-Gestual?

Actividad 08-1: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08A: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-2: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08B: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-3: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08C: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-4: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08D: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-5: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08E: Clasificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08-6: Identificación de habilidades básicas del MFG

Actividad 08F: Clasificación de habilidades básicas del MFG

4.2 Lateralidad

Actividad 09-1: Identificar lateralidad en pies y manos

Actividad 09A: Identificar lateralidad en pies y manos

Actividad 09-2: Identificar lateralidad en pies y manos

Actividad 09B: Identificar lateralidad en pies y manos

5. Primera etapa: Adquisición del mecanismo de la lectura y escritura 9 temas | 1 cuestionario

Contenido de la lección
0% Completado 0/9 pasos

5.1 Presentación de Material

5.2a Vocales

5.2b Vocales

5.3a Consonantes

5.3b Consonantes

5.4 Abecedario Fonético-Gestual

5.5a Identificar a qué momento pertenecen los videos

5.5b Identificar a qué momento pertenecen los videos

5.5c Identificar a qué momento pertenecen los videos

Actividad: Identificar a qué momento pertenecen los videos

6. Propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual 4 temas | 1 cuestionario

Contenido de la lección
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6.1a Introducción de propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 1

6.1b Propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 1

6.2a Introducción de propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 2

6.2b Propuesta de escritura con el Método Fonético-Gestual: Etapa 2

Actividad: Ordenar en secuencia didáctica de los materiales presentados

7. Segunda etapa: Fluidez y compresión de lectura 10 temas | 2 cuestionarios

Contenido de la lección
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7.1 Introducción a materiales de segunda etapa

7.2a Comprender el concepto de palabras homófonas

7.2b Etapa 2 Fonético-Gestual: Homófonas e inversas

7.2c Etapa 2 Fonético-Gestual: Homófonas e inversas

7.3a Comprender el concepto de palabras inversas y trabadas

7.3b Etapa 2 Fonético-Gestual: Trabadas y mayúsculas

7.3c Etapa 2 Fonético-Gestual: Trabadas y mayúsculas

Actividad: Clasificación de materiales según etapas del MFG

7.5a Ajustes curriculares con Método Fonético-Gestual

7.5b Ajustes curriculares con Método Fonético-Gestual

Actividad: Subrayar las palabras que corresponden a las Etapas 1 y 2 del MFG

7.6 Resumen del curso y evaluación final

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