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26 Ago
Talleres

Kit de Habilidades Básicas: 4 talleres en 1 Online

Publicado por author-avatar Skizze Advertising Studio
18.11.2025

Duración: 1 Mes

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20 Jul
Talleres

Taller 1: Cómo mejorar la atención sostenida con cajas Teacch Online

Publicado por author-avatar Skizze Advertising Studio
04.12.2025

Duración: 1 Semana

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20 Jul
Talleres

Taller 2: Cómo estimular la comunicación a través de señas Online

Publicado por author-avatar Skizze Advertising Studio
07.07.2025

Duración: 1 Semana

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20 Jul
Talleres

Taller 3: Herramientas para fomentar una conducta positiva Online

Publicado por author-avatar Skizze Advertising Studio
07.07.2025

Duración: 1 Semana

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Diplomado

Diplomado de Estrategias de Enseñanza para la Lectura y Escritura: Módulo 1 – Online

Publicado por author-avatar Skizze Advertising Studio
16.06.2025
Objetivo general Identificar conceptos básicos y técnicas para aplicar de manera eficaz la evaluación diagnostica, con el fin de con...
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Diplomado

Diplomado de Estrategias de Enseñanza para la Lectura y Escritura: Módulo 2 – Online

Publicado por author-avatar Skizze Advertising Studio
11.09.2024
Objetivo general Identificar los objetivos,  habilidades, estrategias y materiales de cada una de las etapas del Método Troncoso.
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Contenido del curso

Código de Honor Declic
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Introducción
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Contenido de lección
0% Completado 0/2 pasos
Tutorial Declic
Introducción al Diplomado de Estrategias en lectura y escritura: Módulo 2
2.1 Lección 1: Programas educativos de habilidades perceptivo-discriminativas |
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Contenido de lección
0% Completado 0/6 pasos
2.1.1a Programas educativos
2.1.1b Evaluación de habilidades de memoria, destreza manual y percepción auditiva y visual
2.1.2a Presentación de materiales
2.1.2b Presentación de materiales
2.1.3 Secuencias didácticas con habilidades perceptivo-discriminativas
2.1.3.1 Actividad 1: Secuencia didáctica
2.1.4 Condiciones generales para la lectura y escritura
2.1.4.1 Actividad 2: Requisitos para iniciar el proceso de la lectura
2.2 Lección 2: Primera etapa de lectura | 1 cuestionario
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Contenido de lección
0% Completado 0/4 pasos
2.2.1 Métodos de lectura
2.2.2 Primera etapa: Percepción global y reconocimiento de palabras escritas
2.2.3 Variedad de materiales de primera etapa
2.2.4 Modelando el trabajo con un alumno
2.2.4.1 Actividad 3: Evaluación de primera etapa (cuadro sinóptico)
2.3 Lección 3: Segunda etapa de lectura | 1 cuestionario
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Contenido de lección
0% Completado 0/3 pasos
2.3.1 Aprendizaje de sílabas
2.3.2 Materiales de segunda etapa
2.3.3 Modelando el trabajo con una alumna
2.3.3.1 Actividad 4: Identificación de materiales de segunda etapa
2.4 Lección 4: Tercera etapa de lectura |
Por el momento no tienes acceso a este contenido.
Contenido de lección
0% Completado 0/4 pasos
2.4.1 Progreso en la lectura
2.4.2 Variedad de materiales de tercera etapa
2.4.3a Modelando el trabajo con una alumna
2.4.3b Modelando el trabajo con una alumna
2.4.3.1 Actividad 5: Ordenar la presentación de diccionario personal
2.4.4.2 Actividad 6A: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6B: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6C: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6D: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6E: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6F: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6G: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6H: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6I: Clasificación de videos por etapa
2.5 Lección 5: Ajustes curriculares | 1 cuestionario
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Contenido de lección
0% Completado 0/4 pasos
2.5.1 Culturas, políticas y prácticas inclusivas: ajustes razonables y curriculares
2.5.2 Ejemplos de ajustes curriculares en preescolar
2.5.3 Ejemplos de ajustes curriculares en primaria
2.5.4 Ejemplos de ajustes curriculares en secundaria
2.5.4.1 Actividad 07: Cuestionario final
2.6 Material adjunto
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Contenido de lección
0% Completado 0/3 pasos
2.6.1a Elaboración de fichas interactivas (perceptivo y primera etapa)
2.6.1b Elaboración de fichas interactivas (perceptivo y primera etapa)
2.6.2 Resumen del Módulo 2

Contenido del curso

Código de Honor Declic
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Introducción
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Contenido de lección
0% Completado 0/2 pasos
Tutorial Declic
Introducción al Diplomado de Estrategias en lectura y escritura: Módulo 2
2.1 Lección 1: Programas educativos de habilidades perceptivo-discriminativas |
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2.1.1a Programas educativos
2.1.1b Evaluación de habilidades de memoria, destreza manual y percepción auditiva y visual
2.1.2a Presentación de materiales
2.1.2b Presentación de materiales
2.1.3 Secuencias didácticas con habilidades perceptivo-discriminativas
2.1.3.1 Actividad 1: Secuencia didáctica
2.1.4 Condiciones generales para la lectura y escritura
2.1.4.1 Actividad 2: Requisitos para iniciar el proceso de la lectura
2.2 Lección 2: Primera etapa de lectura | 1 cuestionario
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Contenido de lección
0% Completado 0/4 pasos
2.2.1 Métodos de lectura
2.2.2 Primera etapa: Percepción global y reconocimiento de palabras escritas
2.2.3 Variedad de materiales de primera etapa
2.2.4 Modelando el trabajo con un alumno
2.2.4.1 Actividad 3: Evaluación de primera etapa (cuadro sinóptico)
2.3 Lección 3: Segunda etapa de lectura | 1 cuestionario
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0% Completado 0/3 pasos
2.3.1 Aprendizaje de sílabas
2.3.2 Materiales de segunda etapa
2.3.3 Modelando el trabajo con una alumna
2.3.3.1 Actividad 4: Identificación de materiales de segunda etapa
2.4 Lección 4: Tercera etapa de lectura |
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Contenido de lección
0% Completado 0/4 pasos
2.4.1 Progreso en la lectura
2.4.2 Variedad de materiales de tercera etapa
2.4.3a Modelando el trabajo con una alumna
2.4.3b Modelando el trabajo con una alumna
2.4.3.1 Actividad 5: Ordenar la presentación de diccionario personal
2.4.4.2 Actividad 6A: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6B: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6C: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6D: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6E: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6F: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6G: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6H: Clasificación de videos por etapa
2.4.4.2 Actividad 6I: Clasificación de videos por etapa
2.5 Lección 5: Ajustes curriculares | 1 cuestionario
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Contenido de lección
0% Completado 0/4 pasos
2.5.1 Culturas, políticas y prácticas inclusivas: ajustes razonables y curriculares
2.5.2 Ejemplos de ajustes curriculares en preescolar
2.5.3 Ejemplos de ajustes curriculares en primaria
2.5.4 Ejemplos de ajustes curriculares en secundaria
2.5.4.1 Actividad 07: Cuestionario final
2.6 Material adjunto
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Contenido de lección
0% Completado 0/3 pasos
2.6.1a Elaboración de fichas interactivas (perceptivo y primera etapa)
2.6.1b Elaboración de fichas interactivas (perceptivo y primera etapa)
2.6.2 Resumen del Módulo 2
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