El Método Troncoso es un método global de enseñanza de la lectura que puede ser utilizado por cualquier docente, tenga o no experiencia con alumnos con alguna discapacidad intelectual. También los familiares pueden enseñar a leer y escribir. Hay tres etapas para la lectura y tres para la escritura que no son simultáneas. Los participantes podrán estructurar el plan de estudios de una manera sistemática, que permite objetivos secuenciados y una fácil creación y variación de materiales. El taller capacita a los participantes a entender cuál es el proceso que recorre un niño o niña para aprender a leer y escribir, las bases que necesita desarrollar, desde la percepción y discriminación de formas, imágenes, figuras, colores, tamaños, es decir, las bases perceptivo discriminativas que posibilitarán más adelante aprender a leer y escribir.
Taller Presencial: Método Troncoso
MXN $0.00
Paga hasta 3 meses sin interés con tarjeta de crédito desde mercado pago.
Materiales de regalo en archivos digitales:
- Tarjetas foto – palabra – dibujo para comenzar a trabajar 1ra etapa
- Plantillas para la realización de libros personales, juego de Lotería y para formar frases
- Manual impreso para el participante
Al finalizar Recibirás una Constancia con valor curricular avalado por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social.
Agotado
Este taller introducirá a los participantes al Método Troncoso, les enseñará a desarrollar materiales e implementarlos en sus propias aulas. Al ser muy visual, apoya tanto a chicos con discapacidad intelectual, síndrome de Down, Transtorno del Espectro Autista (TEA) y facilita el paso del pensamiento concreto al pensamiento simbólico, donde se desarrolla la lectura y escritura.
Si eres docente, aprenderás las bases para generar talleres para las familias, que entiendan cómo se trabaja la lectura, derribar mitos y entender bien las etapas para secuencias en forma lógica los objetivos a trbajar. Si eres un familiar de una persona con discapacidad, aprenderás a ubicar dónde se encuentra tu hijo o familiar, cómo brindar experiencias y hacer materiales para apoyar su proceso, jugando, sin imponer tu mente adulta, "sin prisa y sin pausa" como nos lo enseña Ma. Victoria Troncoso.
Debes acceder para publicar una reseña.
- Presentación del curso y evaluación inicial.
- El proceso de lectura y escritura, conceptos básicos.
- Taller: elaborando material perceptivo-discriminativo para las habilidades de asociación, selección, clasificación, denominación y generalización, con material concreto y gráfico. Método de lectura y escritura para personas con síndrome de Down: M.V.
Troncoso y M. del Cerro. Características generales. - Etapas y objetivos del método.
- 1a Etapa de lectura: objetivos, metodología, materiales, dificultades y alternativas de solución.
- Criterios para selección de las primeras palabras.
- Aplicando las habilidades de asociación, selección, denominación, clasificación y generalización de palabras y frases. Ejercicios prácticos.
- Evaluación de la primera etapa. Ejercicios prácticos.
- 2da.Etapa de lectura: las sílabas, objetivo, metodología, materiales.
- Formar palabras con modelo y sin modelo, selección de sílabas, clasificación de palabras por sílabas, denominación de sílabas en palabra y generalización. Ejercicios prácticos.
- Sílabas directas, compuestas, trabadas e inversas.
- Evaluación de la segunda etapa de lectura, Ejercicios prácticos.
- 3era. Etapa de lectura: lectura fluida.
- Etapas de escritura: Objetivos, materiales y metodología. De la 1ra, 2da y 3ra etapa
- Dificultades en la escritura: Ejercicios prácticos.
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