1.22 Ejercicio 3. El cerebro y sus conexiones para aprender.
Objetivo. Reconocer la importancia de las neurociencias para comprender los procesos cognitivos que se favorecen el aprendizaje.
Instrucciones. Ante las siguientes oraciones responde F (falso) o V (verdadero) acorde a lo que has comprendido del tema.Las Neurociencias son un conjunto de ciencias que estudian el funcionamiento del cerebro y sus procesos asociados
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pregunta 1 de 10
1. Pregunta
Las Neurociencias son un conjunto de ciencias que estudian el funcionamiento del cerebro y sus procesos asociados
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pregunta 2 de 10
2. Pregunta
Para los docentes la Neurodidáctica es una herramienta para realizar una planeación efectiva que cubre necesidades específicas del alumnado
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pregunta 3 de 10
3. Pregunta
El estrés, las emociones e interacción con los demás impactan de manera directa en un aprendizaje colaborativo
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pregunta 4 de 10
4. Pregunta
La plasticidad cerebral tiene la capacidad de moldear nuestro cerebro para que se logren adquirir nuevos aprendizajes y mantenerlos
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5. Pregunta
La música y el arte son acciones que estimulan el cerebro y nos llevan a asociar conocimientos y temas
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pregunta 6 de 10
6. Pregunta
Los sistemas de memoria sólo se dan en personas con un desempeño alto de comprensión y ejecución en la resolución de problemas matemáticos
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pregunta 7 de 10
7. Pregunta
Son tipos de memoria que nos aportan elementos esenciales para que los conceptos y habilidades se integren y den como resultado respuestas acertadas: corto y largo plazo, sensorial, semántica y de trabajo
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pregunta 8 de 10
8. Pregunta
La atención nos ayuda a enfocarnos sólo en lo que nos interesa
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pregunta 9 de 10
9. Pregunta
Tres objetivos de la conducta son: cognitivo, sensorial y el lenguaje
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pregunta 10 de 10
10. Pregunta
Considerar la manera de motivar a los alumnos recociendo sus emociones nos permite identificar lo que cada alumno necesita para lograr un aprendizaje más profundo
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