4.3 Hagamos Operaciones
Objetivo. Aplicar estrategias revisadas en el contenido del módulo para desarrollar una intervención reflexiva, creativa y lúdica para fortalecer el organizador curricular de número, álgebra y variación.
Resumen del cuestionario
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pregunta 1 de 1
1. Pregunta
Selecciona alguna de las estrategias revisadas para este organizador curricular y crea tu propia versión mostrándola con una secuencia de fotos, mínimo 5 fotografías junto con una breve descripción de cada una de ellas.
Las estrategias presentadas para este organizador curricular fueron: Banco Matemático Montessori, Tarjetas numéricas Montessori, Tablero de cambios SEP, Operaciones básicas con estampillas, Operaciones básicas dinámicas, Adivina la suma, Manejo del dinero: secuencia de pasos.
Sube tu secuencia de fotos a la plataforma a través de un archivo en Word, Power Point o PDF y compártelo en el grupo de Facebook cerrado compartiendo cómo te sentiste al elaborarlo, qué aprendiste y cómo vas a aplicar lo aprendido.
Ponderación: 10 puntos
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